Ein erfolgreiches Comeback oder wenn Alumni des IMC Krems zu nebenberuflich Lehrenden werden: Merima Crnica zeigt, wie wertvoll es ist, Absolventinnen und Absolventen mit Praxisexpertise in die Lehre einzubinden.
Story
Gelebte Nachhaltigkeit und strategisches Denken aus der Unternehmenspraxis
Merima ist Absolventin des Master-Studiengangs Umwelt- und Nachhaltigkeitsmanagement am IMC Krems – und heute Leiterin der ESG-Beratung (ESG steht für Environmental, Social & Governance) im Österreichischen Raiffeisenverband. Als nebenberuflich Lehrende bringt Merima Crnica jene Perspektive in den Hörsaal, die Studierende besonders schätzen: gelebte Nachhaltigkeit und strategisches Denken aus der Unternehmenspraxis.
Nachhaltigkeit und Qualität – Wissen mit Tiefgang
Nach ihrem Masterabschluss am IMC Krems im Jahr 2019 führte Merima Crnicas Weg über EY denkstatt zum Österreichischen Raiffeisenverband, wo sie heute die ESG-Beratung leitet. Ihre berufliche Laufbahn ist geprägt von der Entwicklung nachhaltiger Strategien, Audits und Transformationsprozesse in Unternehmen. Dieses Wissen fließt unmittelbar in ihre Lehrveranstaltung Qualitäts- und Risikomanagement ein. Darin vermittelt sie, wie Organisationen Qualität und Nachhaltigkeit systematisch verbinden, Risiken erkennen und Chancen für nachhaltige Entwicklung nutzen können.
Alumni als Brücke zwischen Wissenschaft und Wirtschaft
Für Merima Crnica ist Lehre mehr als Wissensvermittlung – sie versteht sie als Dialog zwischen Theorie und Anwendung. Als Alumna weiß sie, wie entscheidend der Praxisbezug im Studium ist und die IMC-Studierenden profitieren von einem authentischen Blick in die Berufspraxis. Darüber hinaus bringt sie mit ihrer Erfahrung aus der ESG-Beratung bringt sie aktuelle Entwicklungen, reale Fallbeispiele und Umsetzungsstrategien direkt in den Hörsaal.
Wir haben Merima Crnica befragt, wie Sie ihren Unterricht gestaltet und wie es sich anfühlt von der Studierenden zur Lehrenden zu werden.
Sie unterrichten das Fach „Qualitäts- und Risikomanagement“. Was erwartet Studierende in Ihrer Lehrveranstaltung – und worauf legen Sie besonderen Wert?
Die Studierenden erwarten sich vor allem den Bezug zur Praxis – also wie Unternehmen die Vorgaben aus den z.B. eher „trockenen“ ISO-Normen in den gelebten Unternehmensalltag umsetzen. Durch Fall- und Realbeispiele aus meinem Berufsfeld und interaktive Gruppenübungen versuche ich, den Studierenden meine Erfahrungen näherzubringen und die Theorie in konkrete Umsetzungsschritte zu übersetzen. Mir ist neben den Inhalten der Lehrveranstaltung besonders der offene Dialog mit den Studierenden und der Austausch auf Augenhöhe wichtig.
Was bedeutet es für Sie persönlich, als Alumna wieder ans IMC Krems zurückzukehren – diesmal in der Rolle einer Lehrenden?
Ich habe mich sehr gefreut, wieder an den Campus des IMC Krems zurückzukehren. Meine Studienzeit habe ich sehr positiv in Erinnerung und es erfüllt mich mit Stolz, nun als Lehrende etwas zurückgeben zu können. Die Lehre und der Austausch mit den Studierenden machen mir Spaß – Pluspunkte ergeben sich natürlich auch durch den schönen Campus und Krems als Standort.
Wie erleben Ihre Studierenden den hohen Praxisbezug Ihrer Lehrveranstaltungen?
Oft schrecken die Studierenden im ersten Moment vor der Theorie zurück (z.B. ISO-Normen oder Anforderungen zu Risikomanagement), merken jedoch recht schnell, dass die Praxisbeispiele und Gruppenübungen, die auf realen Unternehmen und Projekten basieren, das Thema verständlicher machen und ihnen dabei helfen, zukünftig selbstständig Umsetzungsschritte setzen zu können. Der Praxisbezug macht es einfacher die Sachverhalte in Kontext zu setzen und die Anforderungen aus den theoretischen Angaben konkret für Unternehmen herunterzubrechen und anzuwenden.
Erfolgreiches Comeback: Alumni als Lehrende
Das IMC Krems freut sich nicht nur darüber, dass die IMC-Absolventinnen und Absolventen nach ihrem Abschluss sehr erfolgreich in ihre berufliche Zukunft starten und ihrer Alma Mater vielfach beispielsweise als Brand Ambassador eng verbunden bleiben, sondern darüber hinaus auch als Lehrende wieder nach Krems zurückkehren. So schließt sich ein Kreis, der vor allem eins zeigt: Wie erfolgreich das IMC Krems und seine Alumni zusammenarbeiten und hier wertvolle Synergien zwischen Lehre, Wirtschaft und Forschung entstehen können.